보고서 설명

보건교육
1. 병원(환자 집단), 학교(아동 및 청소년 집단), 사업장(근로자 집단) 중 하나의 현장 (대상자)을 선택하여 1) 대상자에게 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술하고, 2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성하시오.
2. 보건교육을 위한 다양한 행동과학이론 중 변화 단계이론에 대하여 다음 내용을 작성하시오. 1) 모형의 주요 내용을 간략히 요약하고, 2) ‘생활습관 개선 교육’ 계획을 위한 모형 적용을 예시를 들어 서술하시오.

본문일부 및 목차

목차
1. 병원(환자 집단), 학교(아동 및 청소년 집단), 사업장(근로자 집단) 중 하나의 현장 (대상자)을 선택하여 1) 대상자에게 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술하고, 2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성하시오.
1) 선택한 현장
2) 교육 주제
3) 주제 선정의 배경 및 교육 목표
4) 보건교육 전략 및 매체 설계
5) 학습지도계획안
2. 보건교육을 위한 다양한 행동과학이론 중 변화 단계이론에 대하여 다음 내용을 작성하시오. 1) 모형의 주요 내용을 간략히 요약하고, 2) ‘생활습관 개선 교육’ 계획을 위한 모형 적용을 예시를 들어 서술하시오.
1) 변화 단계이론요약
2) 변화 단계이론을 활용한 ‘생활습관 개선 교육’ 계획 예시
3. 출처 및 참고문헌

1. 병원(환자 집단), 학교(아동 및 청소년 집단), 사업장(근로자 집단) 중 하나의 현장 (대상자)을 선택하여 1) 대상자에게 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술하고, 2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성하시오.

1) 선택한 현장 : 학교(청소년 집단)

2) 교육 주제 : 중고등학생 대상 흡연 예방 교육

3) 주제 선정의 배경 및 교육 목표

청소년기는 건강한 생활습관이 형성되는 매우 중요한 시기이다. 특히 흡연은 향후 다양한 질환의 위험을 증가시키며, 청소년기에 흡연을 시작할 경우 성인이 되어서도 흡

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