보고서 설명

사회복지사 실습일지- 지역아동센터 실습 10일

실 습 일 지 1일차
실습일자
년 월 일 요일
실습생
(인)
실습지도교사
(인)
실습일정 및 내용
13:00-13:30
오리엔테이션, 참관
- 실습 일정 안내 및 기관 소개
- 센터의 기본 운영방식, 일과표 설명
- 실습생 역할과 유의사항 전달
13:30 ~ 14:00
관찰, 활동준비
- 교실 환경 정리, 위생 점검, 놀이공간 정돈
- 학습 자료 및 교구 준비, 청소 및 소독
- 등원 전 준비사항 직접 체험
14:00 ~ 14:30
관찰, 활동
- 아동 등원 맞이 및 인사 나누기
- 손 씻기, 간식 준비 돕기
- 아동별 첫인상 관찰 및 기록
14:30 ~ 15:30
학습지원, 관찰
- 초등 1~2학년 대상 학습지도 보조 (국어, 수학)
- 아동의 학습태도 및 수준 관찰
- 지체아동에 대한 개별 지원의 필요성 체험
15:30 ~ 16:00
활동, 참관
- 아동 간식 시간 보조 및 질서 지도
- 사회복지사의 아동과의 상호작용 방식 관찰
- 생활지도 방법 간접 학습
16:00 ~ 17:00
활동, 관찰
- 자유놀이 및 놀이활동 참여 (보드게임, 색칠하기 등)
- 정서 및 또래관계 관찰
- 감정카드 활동 참관 및 일부 진행 보조
17:00 ~ 17:30
정리, 관찰
- 귀가 준비 지원 (짐 정리, 복장 점검)
- 보호자 확인 절차 참여 및 안전관리 실습
- 아동 행동 특성에 대한 사례 관찰
17:30 ~ 18:00
학습, 피드백
- 실습 피드백 시간: 하루 일정 회고
- 사례관리 및 아동 발달 특성에 대한 간단한 교육
- 실습생 질문 및 소감 공유 시간
실습소감
첫날이라 다소 긴장되었지만, 지역아동센터가 단순한 보육공간이 아닌 아동의 학습, 정서, 사회성 발달을 종합적으로 돕는 중요한 사회복지 현장임을 몸소 느낄 수 있었다. 특히 활동 참여보다는 관찰에 집중한 시간이 많았고, 아동 간의 상호작용을 통해 가정 환경이나 개별 성격이 센터 생활에 어떻게 드러나는지 살펴볼 수 있었다. 앞으로는 좀 더 적극적으로 활동에 참여하고, 아동과 신뢰 관계를 형성해나가는 데 집중하고 싶다.

본문일부 및 목차

실 습 일 지 1일차
실습일자
년 월 일 요일
실습생
(인)
실습지도교사
(인)
실습일정 및 내용
13:00-13:30
오리엔테이션, 참관
- 실습 일정 안내 및 기관 소개
- 센터의 기본 운영방식, 일과표 설명
- 실습생 역할과 유의사항 전달
13:30 ~ 14:00
관찰, 활동준비
- 교실 환경 정리, 위생 점검, 놀이공간 정돈
- 학습 자료 및 교구 준비, 청소 및 소독
- 등원 전 준비사항 직접 체험
14:00 ~ 14:30
관찰, 활동
- 아동 등원 맞이 및 인사 나누기
- 손 씻기, 간식 준비 돕기
- 아동별 첫인상 관찰 및 기록
14:30 ~ 15:30
학습지원, 관찰
- 초등 1~2학년 대상 학습지도 보조 (국어, 수학)
- 아동의 학습태도 및 수준 관찰
- 지체아동에 대한 개별 지원의 필요성 체험
15:30 ~ 16:00
활동, 참관
- 아동 간식 시간 보조 및 질서 지도
- 사회복지사의 아동과의 상호작용 방식 관찰
- 생활지도 방법 간접 학습
16:00 ~ 17:00
활동, 관찰
- 자유놀이 및 놀이활동 참여 (보드게임, 색칠하기 등)
- 정서 및 또래관계 관찰
- 감정카드 활동 참관 및 일부 진행 보조
17:00 ~ 17:30
정리, 관찰
- 귀가 준비 지원 (짐 정리, 복장 점검)
- 보호자 확인 절차 참여 및 안전관리 실습
- 아동 행동 특성에 대한 사례 관찰
17:30 ~ 18:00
학습, 피드백
- 실습 피드백 시간: 하루 일정 회고
- 사례관리 및 아동 발달 특성에 대한 간단한 교육
- 실습생 질문 및 소감 공유 시간
실습소감
첫날이라 다소 긴장되었지만, 지역아동센터가 단순한 보육공간이 아닌 아동의 학습, 정서, 사회성 발달을 종합적으로 돕는 중요한 사회복지 현장임을 몸소 느낄 수 있었다. 특히 활동 참여보다는 관찰에 집중한 시간이 많았고, 아동 간의 상호작용을 통해 가정 환경이나 개별 성격이 센터 생활에 어떻게 드러나는지 살펴볼 수 있었다. 앞으로는 좀 더 적극적으로 활동에 참여하고, 아동과 신뢰 관계를 형성해나가는 데 집중하고 싶다.

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