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등록/수정일25.03.26 / 25.03.26
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활동계획안 - 유아 가정연계 활동 8가지
유아 가정연계 활동 계획안
교사
원장
활동명
[언어]봄이 되어 변화된 풍경을 찾아요
주제
파릇파릇 봄의 생활
영역
가정연계활동
활동목표
①봄이 되어 변화된 모습에 관심을 갖는다.
②주변의 변화 된 봄 풍경을 글과 그림으로 표현해본다.
활동자료
활동지, 쓰기 도구
활동방법
①봄이 되어 변화된 주변 환경에 대해 이야기 나눈다.
-봄이 되었다는 것을 어떻게 알 수 있나요?
-봄의 날씨는 어떤가요?
-주변에서 볼 수 있는 꽃들은 무엇이 있나요?
-사람들의 옷차림은 어떻게 바뀌었나요?
-봄 동산에서 볼 수 있는 곤충은 무엇이 있나요?
②달라진 봄 풍경의 모습을 생각하며 말로 표현해본다.
-봄이 되어 달라진 것들은 무엇이 있나요?
-생각나는 봄 풍경은 어떤 것이 있나요?
-봄이 왔음을 느낄 수 있는 모습은 무엇인가요?
③글과 그림으로 봄의 모습을 표현해본다.
-○○○는 봄을 어떻게 생각하나요?
-봄의 모습을 그림으로 그려 보는 것은 어떨까요?
-봄의 어떤 모습을 그려볼까요?
유아 가정연계 활동 계획안
교사
원장
활동명
[언어]봄이 되어 변화된 풍경을 찾아요
주제
파릇파릇 봄의 생활
영역
가정연계활동
활동목표
①봄이 되어 변화된 모습에 관심을 갖는다.
②주변의 변화 된 봄 풍경을 글과 그림으로 표현해본다.
활동자료
활동지, 쓰기 도구
활동방법
①봄이 되어 변화된 주변 환경에 대해 이야기 나눈다.
-봄이 되었다는 것을 어떻게 알 수 있나요?
-봄의 날씨는 어떤가요?
-주변에서 볼 수 있는 꽃들은 무엇이 있나요?
-사람들의 옷차림은 어떻게 바뀌었나요?
-봄 동산에서 볼 수 있는 곤충은 무엇이 있나요?
②달라진 봄 풍경의 모습을 생각하며 말로 표현해본다.
-봄이 되어 달라진 것들은 무엇이 있나요?
-생각나는 봄 풍경은 어떤 것이 있나요?
-봄이 왔음을 느낄 수 있는 모습은 무엇인가요?
③글과 그림으로 봄의 모습을 표현해본다.
-○○○는 봄을 어떻게 생각하나요?
-봄의 모습을 그림으로 그려 보는 것은 어떨까요?
-봄의 어떤 모습을 그려볼까요?
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