보고서 설명

2학기 유아관찰일지 만 4세 16명

이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 만4세
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
식사 도중 00이는 밥을 남긴 채 식판 주머니를 머리에 쓰기도 하고 옆에 있는 친구와 말하기도 하는 모습을 보인다. 교사가 00이에게 “00이 밥 다 먹은거야? 얼른 밥 먹어야지”하고 묻자 00이는 “아니요”라고 말하며 다시 숟가락을 집어든다. 밥을 먹던 00이는 또 뒤로 눕는 행동을 한다. 교사가 “00아 밥 그만 먹고 싶으면 선생님이 치울게”라고 말하자 00이는 “아니에요 밥 다먹을거에요”라고 말하며 일어나 자리에 앉는다
의사소통
0/0
미래 도구에 관련된 것들을 보면서 “우와 선생님 진ᄍᆞ로 자동차가 하늘을 날 수 있어요?” 라고 말한다. 교사가 “그럼~ 미래에는 자동차가 하늘을 날 수도 있고 하늘을 나는 로봇이 생길 수도 있지”라고 말하자 00이는 “내가 몇 살 되면요?”라고 말한다. 교사가 “글세~ 00이가 열 살 되면 나올 수도 있고 선생님처럼 어른이 되면 나올 수도 있지”라고 말하자 “아 빨리 보고 싶다”라고 말한다.
사회관계
0/0
00와 00이에게 교사가 말하는 도구의 짝 찾기 게임을 설명해준 후 교사가 빗자루 카드를 보여주자 00는 재빠르게 청소기 카드를 집어든다. 교사가 00정답 이라고 말하자 “와 00가 이겼네”라고 큰 소리로 말한다. 또 다른 게임에서 이번에 00이가 카드를 잡자 “에이 00이가 이겼네 00이가 졌네”라고 말한다. 00가 더 빠르게 카드를 잡을 때도 큰 소리로 웃고 00이가 더 빠르게 카드를 잡을 때도 00이를 바라보며 큰 소리로 웃는다.
예술경험
0/0
친구 얼굴 그리기를 하고 있는 00에게 “00는 누구 그리고 있는 거야?” 하고 묻자 “00이 그리고 있어요”라고 답한다. 그림을 다 그린 00는 00이에게 “00아 내가 너 그렸어”라고 말하며 그림을 들고 00이에게 보여주기도 한다. 00이가 웃자 “내가 꽃도 그려줄게”라고 말하며 다시 책상에 앉아 꽃,나무 그리기를 한다.
자연탐구
0/0
문 앞에서 망설이며 들어가지 않는다. “ 괜찮아 들어와 ” 하는 형님반 형아들이 말하자 웃으며 천천히 교실로 들어간다. 형님들이 놀잇감을 앞으로 갖다주자 처음 보는 놀잇감을 살펴보고 만지기 시작한다. 어느 정도의 시간이 흐르고 교실로 돌아가자는 교사의 말에 불편한 표정을 지으며 아무 말도 하지 않고 있다가 교사를 따라 이동한다.

본문일부 및 목차

이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 만4세
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
식사 도중 00이는 밥을 남긴 채 식판 주머니를 머리에 쓰기도 하고 옆에 있는 친구와 말하기도 하는 모습을 보인다. 교사가 00이에게 “00이 밥 다 먹은거야? 얼른 밥 먹어야지”하고 묻자 00이는 “아니요”라고 말하며 다시 숟가락을 집어든다. 밥을 먹던 00이는 또 뒤로 눕는 행동을 한다. 교사가 “00아 밥 그만 먹고 싶으면 선생님이 치울게”라고 말하자 00이는 “아니에요 밥 다먹을거에요”라고 말하며 일어나 자리에 앉는다
의사소통
0/0
미래 도구에 관련된 것들을 보면서 “우와 선생님 진ᄍᆞ로 자동차가 하늘을 날 수 있어요?” 라고 말한다. 교사가 “그럼~ 미래에는 자동차가 하늘을 날 수도 있고 하늘을 나는 로봇이 생길 수도 있지”라고 말하자 00이는 “내가 몇 살 되면요?”라고 말한다. 교사가 “글세~ 00이가 열 살 되면 나올 수도 있고 선생님처럼 어른이 되면 나올 수도 있지”라고 말하자 “아 빨리 보고 싶다”라고 말한다.
사회관계
0/0
00와 00이에게 교사가 말하는 도구의 짝 찾기 게임을 설명해준 후 교사가 빗자루 카드를 보여주자 00는 재빠르게 청소기 카드를 집어든다. 교사가 00정답 이라고 말하자 “와 00가 이겼네”라고 큰 소리로 말한다. 또 다른 게임에서 이번에 00이가 카드를 잡자 “에이 00이가 이겼네 00이가 졌네”라고 말한다. 00가 더 빠르게 카드를 잡을 때도 큰 소리로 웃고 00이가 더 빠르게 카드를 잡을 때도 00이를 바라보며 큰 소리로 웃는다.
예술경험
0/0
친구 얼굴 그리기를 하고 있는 00에게 “00는 누구 그리고 있는 거야?” 하고 묻자 “00이 그리고 있어요”라고 답한다. 그림을 다 그린 00는 00이에게 “00아 내가 너 그렸어”라고 말하며 그림을 들고 00이에게 보여주기도 한다. 00이가 웃자 “내가 꽃도 그려줄게”라고 말하며 다시 책상에 앉아 꽃,나무 그리기를 한다.
자연탐구
0/0
문 앞에서 망설이며 들어가지 않는다. “ 괜찮아 들어와 ” 하는 형님반 형아들이 말하자 웃으며 천천히 교실로 들어간다. 형님들이 놀잇감을 앞으로 갖다주자 처음 보는 놀잇감을 살펴보고 만지기 시작한다. 어느 정도의 시간이 흐르고 교실로 돌아가자는 교사의 말에 불편한 표정을 지으며 아무 말도 하지 않고 있다가 교사를 따라 이동한다.

연관검색어

#관찰일지

구매평가

보상규정 및 환불정책

· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을
  경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등)
  1주일이내 환불요청 시 환불(재충전) 해드립니다.
  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습
  니다.)

· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운
  이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.

· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하
  며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은
  회원님에게 있습니다.

저작권안내