보고서 설명

교육고전의이해

교육고전의 이해 강의를 듣고 ‘교육이란 무엇인가’라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지 쓰세요.

본문일부 및 목차

목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고문헌

Ⅰ. 서론

교육고전의 이해 강의를 통해 다양한 철학자들의 교육 이론과 사상을 접하며, 교육의 본질에 대한 다양한 시야를 얻게 되었다. 이전에는 교육이 단순히 지식 전달에 그쳤지만, 이제는 교육이란 인간의 영성과 인격의 자아를 성장시키는 과정이라는 것을 깨달았고 교육의 본질에 대한 깊은 이해를 얻었다.
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Ⅱ. 본론

“아는 것을 안다고 하고, 모르는 것을 모른다고 하는 것이 진실로 아는 것이니라.” 논어 속 공자의 말씀은 매우 현명하고 중요한 가르침이다. 현재 사회에서는 모르는 것을 부끄러워하고 숨기는 경향이 있지만, 오히려 모르는 것을 인정하고 배우는 것이
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Ⅲ. 결론

교육고전을 학습한 후, 교육이란 무엇인가에 대한 나의 답은 이전과는 다르게 교육을 단순한 지식 전달이 아닌 인격의 형성과 도덕적 성장을 위한 과정으로 이해하게 되었다. 플라톤의 변론과 매논을 통해 교육은 단순히 지식을 습득하는 것이 아니라

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