보고서 설명

1. 성장과정
어려서부터 요리를 좋아하여 셰프 직업체험, 한국조리과학고등학교 학교 탐방 등을 자주 다녔고 요리 동아리도 운영해 봤 습니다. 오랫동안 요리사를 꿈꿨지만 고등학생 때 하게 된 급식도우미 활동으로 인해 새롭게 영양사라는 장래희망을 가지게 되었습니다.
.....후략...

2. 성격 및 장단점
평소 저는 사람들과의 관계에서 적극적이고, 주도하는 능력이 있습니다. 대학교에서도 2020년에 1년 동안 해왔던 학생회 에서 홍보부장으로서 학과 행사에 관심을 가질 수 있게 학생회 SNS 팔로우 이벤트를 열어 학우들이 학과 행사에 적극적 으로 참여하도록 유도하고, 행사 당일엔 학우들이 질서 있게 행사를 참여할 수 있도록 ........후략..........

3. 지원동기
영양교사라는 목표를 가지게 된 것은 고등학생 때의 급식도우미 활동과 영양사 현장실습을 유치원으로 나가게 되며 학교 급식에 관심이 생겼기 때문입니다. 또한 현재 저는 영양교사가 되기 위하여 영양교육대학원 진학을 위해 4년제 학사학위 를 취득하려 학점은행제를 수강하고 있습니다. 어린이집에서 근무하며 삼성 웰스토리에서 위생점검을 받고, 지자체에서 도 여러 번 위생점검을 받으며 위생에 대한 부분은 많이 배울 수 있었습니다. .......후략..........

4. 입사 후 포부
학창 시절에 급식으로 자주 나오는 메뉴인 카레, 코다리 강정, 버섯 탕수 등을 급식으로 처음 접하게 된 후 아예 그 메뉴들 을 싫어하는 학우들이 많았습니다. 그런 학우들을 보며 학교 급식이 식습관 형성에 많은 영향을 끼친다는 것을 느꼈고 ....후략........

본문일부 및 목차

1. 성장과정
어려서부터 요리를 좋아하여 셰프 직업체험, 한국조리과학고등학교 학교 탐방 등을 자주 다녔고 요리 동아리도 운영해 봤 습니다. 오랫동안 요리사를 꿈꿨지만 고등학생 때 하게 된 급식도우미 활동으로 인해 새롭게 영양사라는 장래희망을 가지게 되었습니다.
.....후략...

2. 성격 및 장단점
평소 저는 사람들과의 관계에서 적극적이고, 주도하는 능력이 있습니다. 대학교에서도 2020년에 1년 동안 해왔던 학생회 에서 홍보부장으로서 학과 행사에 관심을 가질 수 있게 학생회 SNS 팔로우 이벤트를 열어 학우들이 학과 행사에 적극적 으로 참여하도록 유도하고, 행사 당일엔 학우들이 질서 있게 행사를 참여할 수 있도록 ........후략..........

3. 지원동기
영양교사라는 목표를 가지게 된 것은 고등학생 때의 급식도우미 활동과 영양사 현장실습을 유치원으로 나가게 되며 학교 급식에 관심이 생겼기 때문입니다. 또한 현재 저는 영양교사가 되기 위하여 영양교육대학원 진학을 위해 4년제 학사학위 를 취득하려 학점은행제를 수강하고 있습니다. 어린이집에서 근무하며 삼성 웰스토리에서 위생점검을 받고, 지자체에서 도 여러 번 위생점검을 받으며 위생에 대한 부분은 많이 배울 수 있었습니다. .......후략..........

4. 입사 후 포부
학창 시절에 급식으로 자주 나오는 메뉴인 카레, 코다리 강정, 버섯 탕수 등을 급식으로 처음 접하게 된 후 아예 그 메뉴들 을 싫어하는 학우들이 많았습니다. 그런 학우들을 보며 학교 급식이 식습관 형성에 많은 영향을 끼친다는 것을 느꼈고 ....후략........

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