보고서 설명

청소년의 자율적인 참여를 이끌기 위한 효과적인 청소년지도 방법에 대해 설명하고, 그 근거에 대해 구체적으로 제시하시오

본문일부 및 목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 청소년참여의 의의

2. 청소년의 자율적인 참여를 이끌기 위한 효과적인 청소년지도 방법
1) 참여활동의 공간 확장
2) 프락시스(praxis)적 참여의 역량 강화
3) 새로운 실천 지식으로써 비판적 성찰
4) 다양한 관계맺음

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

Ⅰ. 서론

청소년참여의 개념은 참여의 일반적인 개념과 크게 다르지는 않으나 성인에 의한 배려와 협력이 선행되어야 청소년참여가 가능하다는 측면이 포함되어 있다고 할 수 있다. 그러나 청소년참여는 ‘청소년 스스로에 의한 주체적이고 자발적인 결정에 의해서 행해지는 것’이 무엇보다 중요한 요소이다. 따라서 청소년참여는 “청소년들이 자신의 삶과 관련된 모든 영역에서자신의 견해를 통합하는 과정”이라고 정의내릴 수 있겠다. 청소년참여의 개념은 누구의 인정이나 위임으로 획득되는 것이 아닌, 세대간의 이해를 바탕으로 하는 진정한 참여의 개념으로 인식될 수 있어야 한다. 따라서 본론에서는 청소년의 자율적인 참여를 이끌기 위한 효과적인 청소년지도 방법에 대해 설명하고, 그 근거에 대해 구체적으로 제시해 보겠다.

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