보고서 설명

1) 사회통합을 해치는 사회문제 주제를 선정하여 2) 문제라고 생각하는 이유, 실태 분석, 해결방안 3) 결론은 자신의 의견을 기술하시기 바랍니다

본문일부 및 목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 사회통합을 해치는 사회문제 주제 선정 - 다문화 자녀의 교육 문제

2. 문제라고 생각하는 이유

3. 실태 분석
1) 다문화가정 자녀의 교육 현황
2) 다문화가정 자녀교육 제도
3) 외국의 다문화가정자녀 교육정책 – 미국
4) 다문화가정 자녀 교육정책의 문제

4. 해결방안
1) 다문화가정 자녀의 자아존중감 성취를 위한 노력
2) 다문화가정 자녀에 대한 근본적 인식 변화
3) 교육과정의 개선방안 및 제도적 노력
4) 다문화가족이 함께 성장하는 교육지원
5) 다문화가족의 교육접근성을 높이는 교육지원 전략 탐색

5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

Ⅰ. 서론

이민자의 증가로 현재 우리 사회는 다문화국가의 첫 걸음을 내딛고 있는 상황에서 한국사회보다 훨씬 앞서 독일, 프랑스, 호주 등 유럽등지의 다수 국가들은 이미 자체적으로 다문화국가가 되었음을 선포하였고 이민자와 자국민, 이민자와 지역사회 간의 사회통합정책을 위한 지원체계를 마련하였다. 국가가 급증하는 이민자, 다양한 체류자격을 가진 이민자를 사회적 통합을 하려할 때 가장 강한 힘이 되는 것이 바로 언어이다. 언어교육으로 그 나라의 정체성, 국민성, 역사성 등을 모두 포용할 수 있게 된다. 현재 우리나라는 법무부, 보건복지부, 교육부, 여성가족부, 등 각 부처에서 사회통합을 목표로 하는 정책을 집행하고 있다. 법무부는 이민자보호, 귀화, 등 외국인통제정책을 시행하였고 보건복지부는 결혼이주여성과 다문화가족에 초점을 맞춰 정책을 시행하였으며 교육부는 다문화가정 학생 및 탈북학생의 사회적 통합정책을 지원하고 여성가족부는 결혼이주여성을 대상으로 한 지원정책을 통해 사회통합정책을 수립하였다. 따라서 본론에서는 1) 사회통합을 해치는 사회문제 주제를 선정하여 2) 문제라고 생각하는 이유, 실태 분석, 해결방안 3) 결론은 자신의 의견을 기술해 보겠다.

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