보고서 설명

청소년 멘토링의 개념과 필요성에 대해서 사례를 들어서 기술하시오

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 청소년 멘토링의 개념

2. 청소년 멘토링의 필요성

3. 청소년 멘토링의 사례

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문일부 및 목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 청소년 멘토링의 개념

2. 청소년 멘토링의 필요성

3. 청소년 멘토링의 사례

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

Ⅰ. 서론

멘토링은 경험 또는 스킬이 많은 사람을 부족한 사람과 의도적인 관계를 맺게 하고 합의된 목표에 따라 특정역량을 개발하는 것이다. 멘토링은 멘토와 멘티의 상호작용을 통해 멘티의 어려움을 도와 유능한 사람이 되도록 돕기 위해 맺어지는 관계로 타인과 지식을 공유하는 것 이상의 의미를 내포하고 있다. 단․장기적으로 공식적, 비공식적으로 멘티에게 영향을 미치는 모든 과정을 의미한다. Dennis(1993)는 멘토링을 청소년과 성인의 지속적인관계를 통해서 성인이 청소년을 지도, 지지, 원조를 하여 청소년이 문제를 해결하거나 새로운 도전에 직면하게 하는 것이라고 하였다. 멘토링은 성인과 청소년의 관계 뿐 아니라 청소년 간의 관계에서도 형성 될 수있는데 이를 또래 멘토링이라고 한다. 따라서 본론에서는 청소년 멘토링의 개념과 필요성에 대해서 사례를 들어서 기술해 보겠다.

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