보고서 설명

[공부 잘하는 비법] 연구보고서
EBS 다큐프라임 - 공부 못하는 아이를 중심으로

Ⅰ. 서론

한국 학생들은 공부를 잘해야 한다는 말을 수없이 들으며 자란다. 하지만 많은 학생들은 공부를 잘해야 하는 이유를 찾지 못한 채 학교 또는 부모의 일방적인 강요에 의해 자신의 의지와는 관계없이 공부에 열중하고 있다. 입시위주의 교육환경 속에서 학생들은 늘 시험성적을 보고 자신의 상대적 위치를 파악한다. 인간은 다양한 재능을 가지고 있으나 학창시절 대부분의 학생들은 공부라는 하나의 기준으로 평가받는다. 이 과정에서 학생과 부모 간의 갈등이 심화되고 학생들은 스스로 가치 없는 사람이라고 생각한다.

본문일부 및 목차

Ⅰ. 서론 ················································
Ⅱ. 본론 ················································
1. 공부상처란 무엇인가?
2. 공부를 잘하기 위한 방법
1) 부모의 정서적 지지
2) 마음챙김 훈련
3) 능력성장믿음
Ⅲ. 결론 ················································
참고문헌 ················································



Ⅱ. 본론

1. 공부상처란 무엇인가?

EBS 다큐프라임 <공부 못하는 아이>는 5개의 에피소드로 구성되어 있다. 첫 번째 영상에서는 ‘공부상처’에 대해 소개한다. 성적에 대한 학생들의 인식을 알아보기 위해 실시한 공모전에서 학생들은 낮은 성적표는 절망감을 준다고 말한다. 모든 것을 성적으로 평가받고 성적이 낮은 학생에 대한 편견과 선입견도 존재한다고 말한다. 실제로 우리 사회에서는 매년 약 6만 명이 학업을 중단하고 있다. 학업 중단의 다양한 원인 중 성적 부진은 무려 29.5%를 차지한다. 인간은 다양한 재능을 지니고 있지만 한국 사회의

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