보고서 설명

실용주의 철학에 기반을 둔 진보주의 교육사상가 존 듀이(Dewey)의 교육관 세 가지를 설명하였습니다.

본문일부 및 목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 존 듀이의 교육관
1) 아동중심 교육
2) 경험중심 교육
3) 생활중심 교육

2. 존 듀이의 교육관에 대한 본인의 교육관
1) 아동중심 교육
2) 경험중심 교육
3) 생활중심 교육

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌


듀이(Dewey)의 교육관 세 가지를 설명하고, 자신의 교육관에 대해 논하시오.

Ⅰ. 서론
진보주의 교육사상가인 존 듀이는 실용주의 철학에 기반을 두고 기존의 이상주의적이고 기계주의적인 교육을 비판하면서 교육의 실용성을 강조하였다. 즉 교육은 이상이나 관념의 추구가 아닌 생활이며 성장이고 계속적인 경험의 재구성인 동시에 사회화 과정이라고 보면서 아동의 개성과 자유스러운 활동을 존중하였고, 아동이 자신의 소질을 최대한 개발할 수 있도록 기회를 허용하는 아동중심사상을 발전시켰다. 삶과 교육을 불가분의 관계로 존 듀이는 교사중심·교과서중심의 교육보다는 아동의 직접적인 경험을 강조하면서 주변의 다양한 경험들을 재구성하도록 하는 교육방법을 주장하였다.

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