보고서 설명

직무 현장훈련(OJT)과 집합교육훈련(Off-JT)의 차이점과 최근 기업들의 실시 경향에 대해 사례를 제시하시오

본문일부 및 목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 교육훈련의 목적

2. 직무 현장훈련(OJT)과 집합교육훈련(Off-JT)의 차이점
1) 직무 현장훈련(OJT)
2) 집합교육훈련(Off-JT)

3. 최근 기업들의 실시 경향에 대해 사례 - 집합교육훈련(Off-JT)
1) H사의 교육의 목적
2) H사의 교육프로그램 – 집합교육훈련(Off-JT)

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

Ⅰ. 서론

OJT의 중요성에 대한 인식이 높아지면서 대부분의 OJT가 비체계적으로 실행되고 있음에 문제점 역시 함께 지적되고 있다. OJT를 받았다는 근로자들의 경우에도 구체적으로 OJT가 어떻게 이루어 졌는지 물어보면 하루내지 일주일 정도 사규나 근무수칙을 지도받고 공구나 장비사용법을 배우는 정도였다고 한다. 이와 같이 OJT가 비체계적으로 실행됨으로써 발생하는 여러 가지 부작용에 대한 비판과 함께 체계화된 OJT의 실행필요성이 제기되면서 체계적 현장직무교육훈련(structured-on-the-job training:이하 S-OJT)에 대한 관심이 증가하였다. 따라서 본론에서는 직무 현장훈련(OJT)과 집합교육훈련(Off-JT)의 차이점과 최근 기업들의 실시 경향에 대해 사례를 제시해 보겠다.

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