보고서 설명

우울장애와 정서 행동장애를 비교하여 차이점을 기술하시오

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 우울장애

2. 정서 행동장애

3. 우울장애와 정서 행동장애를 비교하여 차이점을 기술
1) 우울장애
2) 정서 행동장애

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문일부 및 목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 우울장애

2. 정서 행동장애

3. 우울장애와 정서 행동장애를 비교하여 차이점을 기술
1) 우울장애
2) 정서 행동장애

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

Ⅰ. 서론

급격한 산업화, 도시화가 지속되는 현대사회 내에서 아동·청소년은 정체성의 혼란을 비롯하여 대인관계 문제, 학업 문제, 가정 문제 등 다양한 문제에 노출됨에 따라 수많은 스트레스와 갈등 상황에 직면하고 있다. 학업 스트레스 및 가족, 또래, 기타대인 관계에서의 사회적 기능 손실은 개인의 심리적·정서적 어려움을 야기하며, 이러한 심리적 부적응 문제는 주요한 사회 전반의 문제로 제기되고 있는 실정이다. 심리적 어려움이 정서와 행동으로 표출됨에 따라 가정, 학교 등 사회 전반에 걸쳐 다양한정서 및 행동상의 부적응 문제를 나타내는 아동이 급격히 증가하게 되었다. 아동기 및 청소년기의 부적응적인 정서·행동 문제는 행동 표출 또는 불안, 우울, 위축이라는 두 가지 양상으로 나타나며, 전자는 외현적(externalize)문제행동으로, 후자는 내재적(internalize)문제행동으로 분류된다. 일반적으로 외현적 문제 아동은 내면의 갈등이 과소 통제되어 공격성, 충동성, 비행 등의 문제행동으로 표출되는 특성이 있으며, 주변인에게 부정적인 관심의 대상이 되어 중재의 필요성이 강조됨에 따라 다양한 서비스를 받는다. 이에 반해, 내재적 문제 아동은 과잉통제되어 위축되거나 소극적·수동적인 특성이 있으며, 타인에게 직접적 피해를 주지 않기 때문에 외현적 문제 아동에 비해 그 심각성이 과소평가됨에 따라 지원의 대상에서 소외되는 경우가 많다. 따라서 본론에서는 우울장애와 정서 행동장애를 비교하여 차이점을 기술해 보겠다.

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