보고서 설명

놀이중심의 표준보육과정의 의의를 기술하고 어린이집에서의 국가수준의 표준보육과정 활용에 대해 장점과 단점을 기술하시오

본문일부 및 목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 놀이중심의 표준보육과정의 의의

2. 어린이집에서의 국가수준의 표준보육과정 활용

1) 장점
(1) 자발적 놀이의 발현
(2) 자율적 놀이를 통해 높아진 자존감과 성취감
(3) 융통성 있는 보육계획

2) 단점
(1) 영아중심의 경계와 그 모호성
(2) 놀이지원을 위한 환경제공의 부족
(3) 개별 영아존중 실현의 어려움

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

Ⅰ. 서론

영아기는 신체 및 운동, 정서, 사회적 측면 등 모든 발달 측면에서 가장 급격한 발달의 시기이므로 이 시기의 교육은 생애 전반에서 매우 중요하다. 영아는 놀이로 세상을 알아가고 소통하며, 그 안에서 또래 관계를 형성할 뿐 아니라 잠재된 자기 가능성을 나타낸다. 그러므로 영아에게 놀이는 생활이고 삶이다. 영아의 하루 일과를 살펴보면 먹고, 자거나 배변하기와 같은 일상적인 생활 외 대부분의 시간을 놀이하며 지낸다. 0∼1세의 영아들은 손이나 입으로 사물을 탐색하고, 감각 운동 및 간단한 모방 행동을 통한 놀이를 하며, 1∼2세의 영아는 쌓기, 조작하기 등의 대·소근육과 감각을 활용한 놀이 그리고 일상에서 경험한 것을 간단한 역할놀이를 통해 표현하는 것을 즐긴다. 이처럼 영아에게 놀이는 생활이며 자발적 활동으로 재미있고 즐거운 행동일 뿐 아니라 영아의 전인적 성장과 발달을 이끄는 중요한 수단이자 매개체이다. 이러한 놀이의 특성으로 영아보육에서 놀이의 중요성이 강조되었고, 이에 따라 현 보육과정에서도 이를 더욱 강조하여 ‘영아중심·놀이중심’ 보육과정을 시행하고 있다. 따라서 본론에서는 놀이중심의 표준보육과정의 의의를 기술하고 어린이집에서의 국가수준의 표준보육과정 활용에 대해 장점과 단점을 기술해 보겠다.

연관검색어

#놀이

구매평가

보상규정 및 환불정책

· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을
  경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등)
  1주일이내 환불요청 시 환불(재충전) 해드립니다.
  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습
  니다.)

· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운
  이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.

· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하
  며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은
  회원님에게 있습니다.

저작권안내