보고서 설명

학생인권침해사례를 구체적으로 1개 제시한 후 이를 해결하기 위한 학교사회복지사의 역할과 해결방안에 대해 논하시오

본문일부 및 목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 학교사회복지사의 역할이란

2. 학생인권침해사례

3. 학생인권침해사례를 해결하기 위한 학교사회복지사의 역할과 해결방안
1) 문제사정 및 전문치료자의 역할
2) 학교체계 내에서의 협동자의 역할
3) 가정과 지역사회 자원 조정자의 역할
4) 현실적인 교육자의 역할

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

Ⅰ. 서론

학교는 학생 개개인에 대한 잠재력과 지적능력을 제고시키기 위한 기능과 학생들의 안전과 복지를 제공하는 기능을 수행하고 있다. 특히 청소년은 완전히 성숙한 어른들과는 다르며, 안정적이지 않은 심리적 상태를 지니고 있기 때문에 학교는 더욱 중요한 역할을 수행하게 된다. 이를 위하여 우리 사회는 다양한 방법을 통해 학교가 교육과 복지의 역할을 성실히 수행할 수 있도록 노력하고 있다. 그러나 학교는 청소년들의 삶에 있어 가장 중요한 사회적 환경임에도 불구하고 학교폭력, 왕따, 자퇴 등의 문제가 빈번하게 발생되고 있다. 이는 입시 위주의 교육환경이 학교 청소년의 복지환경을 제대로 보장하지 못하고, 특히 학교 청소년에 대한 인권보호가 제대로 이루어지지 않았다는 하나의 반증이기도 하다. 박재숙(2010)은 학교 청소년의 인권보장은 이들의 자아존중감과 주관적 행복감을 상승시킨다고 지적하였다. 이는 학교 청소년의 문제를 예방하는데 인권보장의 역할은 매우 중요할 것으로 보인다. 따라서 본론에서는 학생인권침해사례를 구체적으로 1개 제시한 후 이를 해결하기 위한 학교사회복지사의 역할과 해결방안에 대해 논해 보겠다.

연관검색어

#학생인권

구매평가

보상규정 및 환불정책

· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을
  경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등)
  1주일이내 환불요청 시 환불(재충전) 해드립니다.
  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습
  니다.)

· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운
  이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.

· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하
  며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은
  회원님에게 있습니다.

저작권안내