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등록/수정일22.05.20 / 22.08.15
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 소외계층 개념과 평생학습 사회
2. 우리나라 소외계층 현황
3. 교육 소외계층 참여전략 방향
가. 정부와 지역사회의 협력적인 역할 수행
나. 평생학습사------------
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