보고서 설명

방송통신대 기말과제 평생교육론

[과제명]

마을과 학교가 긴밀하게 관계를 맺고 마을교육공동체를 형성하려는 시도가 새롭게 등장하고 있습니다. 자기가 거주하는 지역이나 인근 지역에서 추진하고 있는 마을교육공동체의 사례를 하나 선정하여 조사‧분석하시오.

- 표지(1매)– 본문 및 참고문헌(5매) 순으로 작성

- 본문: 마을에서 학교의 중요성, 마을과 학교의 관계 맺음 양태, 마을과 학교가 함께 형성해 나가는 마을교육공동체 사례, 마을교육공동체 형성에 대해 마을주민과 학교구성원이 부여하는 의미, 조사자가 분석하면서 갖게 된 의미 등을 담아 작성


목차

1, 마을학교공동체의 이해
2, 마을에서 학교의 중요성
3, 마을과 학교의 관계 맺음 양태
4, 마을과 학교가 함께 형성해 나가는 마을교육공동체 사례
5, 마을교육공동체 형성에 대해 마을주민과 학교구성원이 부여하는 의미
6, 조사자가 분석하면서 갖게 된 의미

참고문헌





1, 마을학교공동체의 이해

우리나라는 학교 중심의 교육 정책과 제도의 한계에 직면하면서 더 이상 교육을 학교에만 맡겨서는 교육혁신이 어렵다는 인식이 나타나고 있다. 이러한 인식과 함께 교육혁신을 위한 대안으로 교육공동체에 대한 논의가 활발해지고 있다. 흐

본문일부 및 목차

[과제명]

마을과 학교가 긴밀하게 관계를 맺고 마을교육공동체를 형성하려는 시도가 새롭게 등장하고 있습니다. 자기가 거주하는 지역이나 인근 지역에서 추진하고 있는 마을교육공동체의 사례를 하나 선정하여 조사‧분석하시오.

- 표지(1매)– 본문 및 참고문헌(5매) 순으로 작성

- 본문: 마을에서 학교의 중요성, 마을과 학교의 관계 맺음 양태, 마을과 학교가 함께 형성해 나가는 마을교육공동체 사례, 마을교육공동체 형성에 대해 마을주민과 학교구성원이 부여하는 의미, 조사자가 분석하면서 갖게 된 의미 등을 담아 작성


목차

1, 마을학교공동체의 이해
2, 마을에서 학교의 중요성
3, 마을과 학교의 관계 맺음 양태
4, 마을과 학교가 함께 형성해 나가는 마을교육공동체 사례
5, 마을교육공동체 형성에 대해 마을주민과 학교구성원이 부여하는 의미
6, 조사자가 분석하면서 갖게 된 의미

참고문헌





1, 마을학교공동체의 이해

우리나라는 학교 중심의 교육 정책과 제도의 한계에 직면하면서 더 이상 교육을 학교에만 맡겨서는 교육혁신이 어렵다는 인식이 나타나고 있다. 이러한 인식과 함께 교육혁신을 위한 대안으로 교육공동체에 대한 논의가 활발해지고 있다. 흐

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