보고서 설명

제1장 보육의 이해
제3장 발달과 보육
제4장 보육유형
제5장 보육과정
제6장 보육프로그램
제7장 보육환경
제8장 건강·영양·안전관리
제9장 보육교직원 관리
제10장 운영관리
제11장 부모와 지역사회
제12장 보육평가

- 각 장별 출제예상문제 (해설포함) -

본문일부 및 목차

제1장 보육의 이해

1. 보육의 개념
① 영유아 보육의 정의
・출생 후 초기인 영아기와 유아기에 제공되는 돌봄과 교육을 의미
② 1921~1960년 태동기
・영유아 보육법 제정 이전 첫 번째 시기
・해방 전후 높은 영아사망률과 전쟁고아 등 빈민문제 발생
・보육은 빈민층 가정의 자녀 보호를 목적으로 하는 구민보호적 성격
③ 1961~1981년 준비기
・여성의 경제참가율이 증가, 핵가족화로 어린이집 확충이 사회문제로 대두
・아동복지차원에서 탁아의 질 개선 인식 시작
④ 1982~1990년 두 번째 준비기
・탁아시설과 유치원의 이원화
・유치원 : 교육 기능
・어린이집 : 아동보호 기능
・유아교육의 틀 속에 탁아가 포함됨으로써 아동의 보호와 양육의 측면이 퇴색
⑤ 1991~2003년 확대・발전기
・저출산・고령화 문제로 인해 보육에 대한 사회적 책임의 필요성을 공론화
・미래에 대한 투자로서의 보육이 강조
⑥ 2004년 이후 질적 변화기
・보육이 주요 국정 과제로 인정되어 국가적 차원에서 접근되기 시작
・보호와 교육의 성격이 함께 자리매김
⑦ 초기 보육의 개념
・저소득층 결손가정의 자녀나 취업모의 자녀를 위한 보호의 개념이 강조된 반면, 보호와 교육이 통합된 개념으로 변화

2. 보육의 필요성
1) 아동
① 영유아는 건강하고 행복하게 자랄 권리를 가지고 있으므로 각 영유아의 발달에 필요한 보육을 지원해 줌
② 아동의 권리




- 중략 -

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#영유아보육학

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