보고서 설명

2020학년도 2학기 기말시험(온라인평가)

청소년심리(공통)

1. 다음에서 설명하고 있는 청소년발달이론을 주장한 학자는?(10점)

- 각 개인의 발달과정이 인류발달의 진화적 역사를 재현하고 있다.
- 인간의 발달을 유아기, 아동기, 전청소년기, 청소년기의 4단계로 구분하였다.

2. 다음의 괄호 A, B에 알맞은 용어는?(각 5점, 총 10점)

( A )지능이란 생물학적으로 결정되는 지능으로 유전적인 영향에 의해서 발달되는 지능이며,
( B )지능은 교육이나 문화적 영향을 받는 내용들로 학교교육이나 경험의 결과로 학습된 지식과 관련된 능력이다.

3. 다음에서 설명하고 있는 개념은 무엇인가?(10점)

- 알포트가 개인의 행동과 사고에 미치는 영향력의 범위에 따라 구분한 특질의 종류 중 하나이다.
- 개인의 모든 행동에 영향을 미치는 지배적인 특질로서 개인의 외부로 쉽게 드러나며 개인 내에 감추어진 채로 있지 못하는 특징이다.

4. 청소년기에 나타나는 인지특징 4가지에 대하여 설명하시오(20점).
5. 매코비와 마틴이 제안한 부모의 양육방식 4가지에 대하여 설명하고, 자신의 아동기와 청소년기를 회상해 볼 때, 부모의 양육방식은 어떤 유형이었다고 생각하는지 기술하고, 그러한 부모의 양육방식이 자신에게 어떤 영향을 미쳤는지 자신의 생각을 기술하시오(20점).

본문일부 및 목차

1. 다음에서 설명하고 있는 청소년발달이론을 주장한 학자는?(10점)

2. 다음의 괄호 A, B에 알맞은 용어는?(각 5점, 총 10점)

3. 다음에서 설명하고 있는 개념은 무엇인가?(10점)

4. 청소년기에 나타나는 인지특징 4가지에 대하여 설명하시오(20점).

5. 매코비와 마틴이 제안한 부모의 양육방식 4가지에 대하여 설명하고, 자신의 아동기와 청소년기를 회상해 볼 때, 부모의 양육방식은 어떤 유형이었다고 생각하는지 기술하고, 그러한 부모의 양육방식이 자신에게 어떤 영향을 미쳤는지 자신의 생각을 기술하시오(20점).

참고문헌


1. 다음에서 설명하고 있는 청소년발달이론을 주장한 학자는?(10점)

- 각 개인의 발달과정이 인류발달의 진화적 역사를 재현하고 있다.
- 인간의 발달을 유아기, 아동기, 전청소년기, 청소년기의 4단계로 구분하였다.


홀 (Stanley Hall)

2. 다음의 괄호 A, B에 알맞은 용어는?(각 5점, 총 10점)

( A )지능이란 생물학적으로 결정되는 지능으로 유전적인 영향에 의해서 발달되는 지능이며, ( B )지능은 교육이나 문화적 영향을 받는 내용들로 학교교육이나 경험의 결과로 학습된 지식과 관련된 능력이다.


A : 유동성 / B : 결정성

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