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본문일부 및 목차

프로젝트 접근법이란 보육현장에서 개별 영유아 혹은 영유아 그룹이 하나의 특정주제에 대하여 장기적으로 깊이 있게 연구 탐색하는 프로그램이다. 이러한 방법은 듀이의 진보주의 사상, 생활중심, 유아중심 교육철학을 이론적 기반으로 하여, 영유아들은 자신의 흥미를 느끼는 문제에 대하여 스스로 탐구하고 사고하는 방법으로 배울 수 있다는 믿음에 논리적 기반을 두고 있다. 프로젝트 접근법은 영유아가 직접 학습할 주제를 찾고 학습 문제 해결에 주도적인 역할을 한다는 것, 학습이 진행되는 과정에서 방향의 변화를 설정할 때에 영유아가 중심적인 역할을 한다는 것, 영유아가 본인의 활동과 학습한 내용의 정리에 있어서 직접 책임을 진다는 특징을 가진다.

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