보고서 설명

감각·탐색
쌓기·역할
미 술
음 률
실외활동

<27일>
가을곤충을 보면서 생김새가 어떤지 이야기를 나누는데 거미를 보고 거미는 눈이 어디 있냐고 물어봐서 거미에 관한 책을 보면서 거미에 대해서 탐색해 보았다.

<26일>
블록으로 돗자리를 만들어서 소풍을 가보는 활동을 하였는데 00이는 블록으로 돗자리보다는 자동차를 만들어서 소풍을 떠난다고 하면서 놀이를 했다.

<8일>
로션으로 그림을 그려보는 활동을 하는데 손가락으로 동그라미를 많이 그려서 무엇이냐고 물어보니까 하얀 눈이 내리는 거라고 말한다.

<23일>
자연물 마라카스를 흔들면서 노래를 부르는데 마라카스를 바닥에 던지는 행동을 보여서 지도가 필요했다.

<29일>
실외에서 바람개비를 가지고 놀이를 하는데 친구들과 놀이터를 뛰어다니면서 바람개비를 잘 가지고 놀았다. 바람개비가 돌아가는 것이 신기한지 한참을 서서 바람개비가 돌아가는 것을 쳐다본다.

본문일부 및 목차

감각·탐색
쌓기·역할
미 술
음 률
실외활동

<27일>
가을곤충을 보면서 생김새가 어떤지 이야기를 나누는데 거미를 보고 거미는 눈이 어디 있냐고 물어봐서 거미에 관한 책을 보면서 거미에 대해서 탐색해 보았다.

<26일>
블록으로 돗자리를 만들어서 소풍을 가보는 활동을 하였는데 00이는 블록으로 돗자리보다는 자동차를 만들어서 소풍을 떠난다고 하면서 놀이를 했다.

<8일>
로션으로 그림을 그려보는 활동을 하는데 손가락으로 동그라미를 많이 그려서 무엇이냐고 물어보니까 하얀 눈이 내리는 거라고 말한다.

<23일>
자연물 마라카스를 흔들면서 노래를 부르는데 마라카스를 바닥에 던지는 행동을 보여서 지도가 필요했다.

<29일>
실외에서 바람개비를 가지고 놀이를 하는데 친구들과 놀이터를 뛰어다니면서 바람개비를 잘 가지고 놀았다. 바람개비가 돌아가는 것이 신기한지 한참을 서서 바람개비가 돌아가는 것을 쳐다본다.

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