보고서 설명

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 행동주의 이론의 주요 개념 및 제한점
2. 영유아보육현장에서 적용되고 있는 사례 분석
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

Ⅰ 서론
언어발달이론의 고전적이고 대표적인 이론으로는 생득주의와 행동주의가 있다. 이는 아주 간단하게 구분되는데 유아의 언어는 태어나면서부터 그 능력을 갖추었다는 것이고, 따라서 특별한 교육은 필요 없다는 것이다. 이에 반해 행동주의는 유아의 언어발달은 모방과 관찰에 따른 것으로 적절한 시기에 적절한 학습이 이루어져야 한다는 것이다.

본문일부 및 목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 행동주의 이론의 주요 개념 및 제한점
2. 영유아보육현장에서 적용되고 있는 사례 분석
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

Ⅱ 본론
1. 행동주의 이론의 주요 개념 및 제한점
행동주의 이론에서는 언어가 선천적 기제에 의해 습득되는 것이 아니라 주변 환경에서 제공된 언어 모델이나 조작적 조건화, 모방, 강화 등을 통하여 학습된다고 주장한다.

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