보고서 설명

지능 지수에 따른 지적장애 분류체계가 갖는 문제점을 2가지 이상 제시해보고, 이에 대한 예를 제시해 보세요

본문일부 및 목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 지적장애 분류체계

2. 지능 지수에 따른 지적장애 분류체계가 갖는 문제점
1) 비판적 인식
2) 조작적 정의에 초점
3) 검사도구의 선정 및 검사방법
4) 형식적 평가

3. 지능 지수에 따른 지적장애 분류체계가 갖는 문제점의 사례

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

Ⅰ. 서론

지적장애에 대한 권위 있는 정의는 미국 지적장애 및 발달장애 협회(American Association on Intellectualand Developmental Disabilities:AAIDD, 이전 AAMR)의 정의이다. 2010년 AAIDD 정의 편람(11판)에서는 지적장애를 ‘지적 기능성과 개념적, 사회적 및 실제적 적응기술로서 표현되는 적응행동 양 영역에서 유의미한 제한성을 가진 것으로 특징 지워지며, 이 장애는 18세 이전에 발생한다’고 정의하고 있다. 이 정의는 지적기능은 표준화된 지능검사의 평균에서 적어도 IQ 70이하의 점수일 때 상당한 제한이 있다고 본다. 표준 편차는 전체집단의 평균으로부터 개인의 점수가 얼마나 차이 나는지의 정도를 설명하는데 사용되는 통계치를 말하며, 진단기준으로서 이 준거를 사용하면 통계학적으로 전체인구의 2%가 지적장애에 해당된다. 따라서 본론에서는 지능 지수에 따른 지적장애 분류체계가 갖는 문제점을 2가지 이상 제시해보고, 이에 대한 예를 제시해 보겠다.

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