보고서 설명

1. 의사소통 전략의 개념
외국어 학습의 목표는 목표어를 이해하고 이를 활용하여 의사소통을 효율적으로 수행하는데 있다. 원활한 의사소통을 위해서 학습자는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 언어 기능을 익혀야 한다. 학습자의 목표어에 대한 지식이 부족한 경우나 효율적인 의사소통을 위해 사용되는 언어적, 비언어적 수단을 의사소통 전략이라 한다. Selinker의 경우 학습자가 자신의 언어적 지식 부족으로 인한 의사소통의 단절을 해결하기 위해 보이는 여러 가지 문제 해결 양상을 의사소통 전략이라 하였다. Cannale와 Swain은 의사소통 능력에는 문법 능력, 담화 능력, 사회 언어학적 능력, 전략 능력이 있다고 하였다.
의사소통 전략은 제2언어로 정확한 의사표현을 하기 위한 언어 능력 측면을 학습자가 발달시키는 전략적인 능력의 한 요소로 학습자의 의사소통 능력의 신장을 유도한다.

2. 의사소통 전략의 유형
의사소통 전략은 사회언어학적 관점의 접근과 심리언어학적 관점의 접근으로 나눌 수 있다. 심리언어학적 관점의 접근은 의사소통의 사회적 양상을 의미하는......<중 략>

본문일부 및 목차

Ⅰ. 의사소통 전략의 개념과 유형
1. 의사소통 전략의 개념
2. 의사소통 전략의 유형

Ⅱ. 외국어 습득의 효율적인 지도 원리
1. 효율적인 읽기 및 쓰기 지도 원리
2. 효율적인 듣기 및 말하기 지도 원리

Ⅲ. 외국어 습득의 구체적인 활동 방안
1. 구체적인 읽기 및 쓰기 활동 방안
2. 구체적인 듣기 및 말하기 활동 방안

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#의사소통전략

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