보고서 설명

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. EBS-시선 ‘장애아동의 부모로 산다는 건’의 시청 소감
2. 보육교사가 장애아동 부모에게 할 수 있는 표준적 부모지원 방안
3. 보육교사로서 장애아동 부모지원 방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

Ⅰ 서론
우리나라에서 장애아동에 대한 보육은 1994년 서울시 소재 종합사회복지관 내 장애아 사범 탁아소를 설치하면서 시작됐다. 1995년 정부는 장애아동만을 전문적으로 보육하는 장애아 전담 어린이집을 설치하고 1996년부터 장애아 보육 활성화 방안에 따라 장애아 전담보육을 보건복지부의 우선 사업목표로 정하고 인건비를 지원하면서 장애아 어린이집을 계속 확대하여 왔다.

본문일부 및 목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. EBS-시선 ‘장애아동의 부모로 산다는 건’의 시청 소감
2. 보육교사가 장애아동 부모에게 할 수 있는 표준적 부모지원 방안
3. 보육교사로서 장애아동 부모지원 방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

Ⅱ 본론
1. EBS-시선 ‘장애아동의 부모로 산다는 건’의 시청 소감
위 프로그램은 장애아동의 부모 삶을 여실히 잘 나타내 보인다. 일반적으로 장애 아동을 가진 부모는 자신의 아이가 장애를 가졌다고 수용하기까지 여러 단계를 거친다고 한다. 먼저 이를 부인했다가 우울해지고, 아이에 대한 죄의식을 가졌다가 결국 이를 수용하고 만다.

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