보고서 설명

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 동극의 개념
2. 만5세를 위한 교통기관과 관련된 동극활동계획안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

Ⅰ 서론
동극 활동은 유아가 동화의 내용을 중심으로 상징적인 사고를 발휘하여 물체나 상황을 모방 재연하는 활동이다. 학자들은 동극 활동을 유아들이 자기 자신을 표현하는데 있어 교사의 지도에 따라 연극이라는 매체를 활용하는 비형식적인 활동이라 보았고,

본문일부 및 목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 동극의 개념
2. 만5세를 위한 교통기관과 관련된 동극활동계획안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌


Ⅱ 본론
1. 동극의 개념
동화와 관련된 확장 활동의 하나인 동극활동은 교사가 들려주는 동화의 내용을 중심으로 동화에 나오는 주인공의 역할을 유아들이 분담하고 이야기에 적합한 환경을 구성하여 극화하는 활동이다. 동극은 적절한 동화를 선택하여 읽어 주거나 유아들이 꾸민 동화를 읽어주는 것, 배역 정하기, 소품 만들기, 동극 하기, 평가하기 등 다양한 교육활동이 접목될 수 있는 통합접근적인 교육수단이다.

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