보고서 설명

브론펜브레너(Bronfenbrenner)의 4체계를 서술하고, 4체계의 관계 중 본인이 청소년시기에 가장 많은 영향을 받은 관계의 사례를 제시하시오

본문일부 및 목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 브론펜브레너(Bronfenbrenner)의 4체계
1) 미시체계
2) 중간체계
3) 외체계
4) 거시체계

2. 4체계의 관계 중 본인이 청소년시기에 가장 많은 영향을 받은 관계의 사례 - 미시체계
1) 가정
2) 학교

3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

Ⅰ. 서론

Bronfenbrener(1979)는 인간발달과정을 분석하는 가운데 체계론적 관점을 확대하여 ‘생태적 체계(Ecological Systems)’라는 용어를 사용하였으며, 성장하는 유기체와 그 유기체가 실제 거주하며 성장 및 변화하는 환경간의 일생 동안 일어나는 조절과정에 초점을 맞추는 광범위한 접근법인 ‘인간발달생태학이론(The Ecology of Human Development)’을 제안하였다. 그는 인간발달생태학을 능동적으로 성장하는 인간과 그 인간이 몸담고 있는 변화하는 속성을 지닌 인접환경 간 평생에 걸친 점진적인 상호작용과정에 관한 과학적인 연구로 정의한다. 인간을 독립적인 유기체로 인식하기보다는 주변 환경과의 상호작용을 통해 변화하는 결과물로 보았다. 따라서 본론에서는 브론펜브레너(Bronfenbrenner)의 4체계를 서술하고, 4체계의 관계 중 본인이 청소년시기에 가장 많은 영향을 받은 관계의 사례를 제시해 보겠다.

연관검색어

#체계

구매평가

보상규정 및 환불정책

· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을
  경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등)
  1주일이내 환불요청 시 환불(재충전) 해드립니다.
  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습
  니다.)

· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운
  이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.

· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하
  며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은
  회원님에게 있습니다.

저작권안내