보고서 설명

감정노동 직장인의 스트레스관리에 대한 보건교육

2019년 1학기 한국방송통신대학교 보건교육C형 중간과제물 참고자료입니다. 참고문헌 이것저것 찾아보면서 정말 열심히 했습니다. 분명 도움 되실 겁니다. 감사합니다.

본문일부 및 목차

[본문 중 일부발췌]

지금까지 3년 차 간호사를 대상으로 한 감정노동 직장인의 스트레스관리에 대한 보건교육을 작성해보았다. 간호사는 병원 내에서 환자와 가장 빈번하게, 직접적이고, 지속적으로 접촉하며 업무 특성상 신체적이거나 정신적인 고통을 가지고 있는 환자를 대하면서 자신보다는 환자의 감정을 우선하여 돌봄이라는 간호를 제공하는 임무를 가지고 있다. 그리고 간호사들은 기본적으로 과다한 업무량과 심야근무, 일정하지 않은 근무시간, 휴일이 없는 교대 근무형태로 육체적, 심리적으로 많은 스트레스를 받고 있다. 이러한 이유 때문에 간호사들이 느끼는 감정노동의 강도는 매우 심각한 수준에 이르고 있다.
이러한 간호사들이 정신적·신체적으로 건강하고 행복한 생활을 영위하고, 감정노동 스트레스로부터 자유로워질 수 있도록 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 보건교육 자료를 구성해봄으로써 보건교육에 대한 이해를 높일 수 있었다.


[목차]

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 감정노동이란?
2. 간호사의 감정노동
3. 직장인의 스트레스
1) 직장인 직무스트레스 정의
2) 직장인 직무스트레스 징후
4. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
5. 선정대상에 대한 인구 사회 및 생활양식특성
6. PRECEDE-PREOCEDE 모형을 적용한 감정노동 직장인의 스트레스관리에 대한 보건교육 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
1) 제1단계 : 사회적 사정
2) 제2단계 : 역학적 사정
3) 제3단계 : 행위 및 환경적 사정
4) 제4단계 : 교육 및 생태학적 사정
5) 제5단계 : 행정 및 정책사정
6) 제6, 7, 8 단계 : 수행 및 평가
7. 한 시간분량의 보건교육 학습지도계획서 (감정노동 간호사의 스트레스관리에 대한 보건교육)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

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