보고서 설명

만3~5세는 유아기이다. 유아기는 생애주기 중에서 성장‧발달에 있어 가장 중요한 시기다.

만3~5세 영유아들의 발달적 특성과 교사의 역할에 대하여 설명하였습니다.

본문일부 및 목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 만3~5세 영유아의 발달적 특성
1) 신체발달적 특성
2) 인지발달적 특성
3) 언어발달적 특성
4) 정서발달적 특성
5) 사회성 발달적 특성

2. 만3~5세 영유아의 발달적 특성을 고려한 교사 역할
1) 신체발달적 특성을 고려한 교사의 역할
2) 인지발달적 특성을 고려한 교사의 역할
3) 언어발달적 특성을 고려한 교사의 역할
4) 정서발달적 특성을 고려한 교사의 역할
5) 사회성 발달적 특성을 고려한 교사의 역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

Ⅱ. 본론
1. 만3~5세 영유아의 발달적 특성
1) 신체발달의 특성
①만3~5세 영유아의 신체적 발달은 영아기에 비하여 그 속도는 느리지만 계속적으로 꾸준히 성장을 보이는 시기다.
②만3~5세 영유아는 키와 몸무게가 꾸준히 성장해서 팔다리가 길어지며 몸통이 가늘어지고머리의 비율이 상대적으로 작아지는 등 신체 비율이 달라진다.
③ 이 시기에 뇌는 계속적으로 성장해서 5세가 되면 성인 크기의 90%에 해당한다.
④ 만 3세경 치아는 20개의 유치가 나서 대부분의 음식을 씹을 수 있다.
⑤ 만3~5세 영유아는 수면시간이 줄어들어서 수면과 관련된 문제가 발생하기도 한다.
⑥ 만3~5세 영유아는

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