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자료제목 : 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론 - 심리사회적 발달단계, 심리사회이론의 교육적 시사점, 프로이드와 에릭슨의 이론 비교(공통점과 차이점)

에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론 - 심리사회적 발달단계, 심리사회이론의 교육적 시사점, 프로이드와 에릭슨의 이론 비교(공통점과 차이점)에 대한 레포트 자료입니다. 내용을 요약 / 정리 해놓았습니다. 유용하게 참고하시기 바랍니다.

본문일부 및 목차

에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론 - 심리사회적 발달단계, 심리사회이론의 교육적 시사점, 프로이드와 에릭슨의 이론 비교(공통점과 차이점)

CONTENTS

에릭슨(Erikson)의 심리사회이론

I. 유아기(출생-1세) : 신뢰감 대 불신감

II. 아동 초기(2-3세) : 자율감 대 수치심, 의혹

III. 놀이기(4-6세) : 주도성 대 죄의식

IV. 학령기(6-11세) : 근면성 대 열등감

V. 청소년기(11-19세) : 동일시 대 역할혼란

VI. 청년기(20-35세) : 친밀감 대 고립감

VII. 장년기(35-60세) : 생산성 대 침체감

VIII. 노년기(60세 이상) : 자아통합 대 절망감

IX. 심리사회이론의 교육적 시사점

X. 프로이드와 에릭슨의 이론 비교(공통점과 차이점)

* 참고문헌

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