보고서 설명

영어교육을 초등학교 교육과정의 시기에 따라 3학년에 시작하는 것이 적절한지, 그에 앞서 언어발달의 결정적 시기인 유아기에 사교육을 통해 조기교육을 시키는 것이 바람직한지를 찬반의 입장에서 서서 토론해 봅시다

본문일부 및 목차

1. 결정적 시기 가설

2. 조기교육을 시키는 것이 바람직하다.

참고문헌

1. 결정적 시기 가설

결정적 시기는 언어를 좀 더 쉽게 습득할 수 있는 시기로, 결정적 시기가 지나면 언어 습득이 점차 어려워지는, 생물학적으로 결정되는 시기를 말한다. 결정적 시기 가설(Critical Period Hypothesis: CPH)은 그러한 생물학적 일정표가 존재한다고 주장한다. 처음에는 이러한 결정적 시기 개념이 제 1언어 습득에만 관련되어 있었다. 제1 언어 습득에 실패한 어린이와 이 어린이들의 양상에 대한 병리학적 연구는 생물학적으로 결정되고, 표출 시기가 정해져 있으며, 중요한 단계에서 적절한 환경적 자극이 없으면 쇠퇴하게 되는 성향에

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