보고서 설명

정부에서는 유아 교육과 보육에 대한 정부의 책임을 강화하기 위하여 5세 누리과정을 2012년 3월 도입에 이어 2013년부터 3-5세까지 누리과정을 확대하였다. 이에 본 과제에서는 누리과정을 실시하게 된 배경과 누리과정의 내용, 효과 등을 기술하였다.

본문일부 및 목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 누리과정의 도입배경
2. 누리과정의 내용
3. 누리과정의 효과

Ⅲ. 참고문헌

Ⅳ. 결론

누리과정을 실시하게 된 배경과 누리과정의 내용, 효과 등을 기술하시오

Ⅰ. 서론
정부는 2012년 유아교육•보육에 대한 국가의 책임을 강화하기로 결정하고 5세 누리과정(2012년 3월 도입)에 이어 2013년부터 3-5세까지 누리과정을 확대하였다. 만3-5세까지 누리과정이 확대 도입됨에 따라, 우리나라 모든 만3-5세 유아들에게 유아교육⋅보육과정이 통합된 3-5세 누리과정을 제공함으로써 취학전 교육의 질을 제고하고, 생애 초기 출발점 평등을

<중략>

3) 3~5세 누리과정의 의사소통영역
언어의 기본 형태인 구어와 문어의 활용, 나와 다른 사람의 느낌이나, 생각, 경험을 상황과 상대방에 알맞게 소통할 수 있는 능력을 기르고, 말과 글의 관계 알고 읽기와 쓰기에 흥미 가져 즐기도록 하는 영역이다. 다음 표와 같다.

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