보고서 설명

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지실천의 전통적 방법의 한계점
2. 통합적 방법론의 개념
3. 통합적 방법론의 특징
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

Ⅰ 서론
사회복지실천에서 전통적 방법은 케이스워크, 그룹워크, 지역사회조직사업의 세 가지 핵심적 방법과 함께 사회복지행정, 사회복지조사, 사회행동 등을 강조해 왔다. 그리고 실천의 단위를 개인, 가족, 집단 및 지역사회로 구분하였으며 문제의 영역 또한 개인적인 차원, 지역사회의 차원으로 구분했다. 엠브로시노와 그 동료들은 사회복지의 방법으로 개인 및 가족사회복지, 그룹워크, 지역사회조직사업, 사회복지조사 연구, 사회복지행정 및 기획 등의 다섯 가지로 범주화하였다. Shulman은 개인, 가족 및 집단을 핵심적인 사회복지실천의 단위로 보고 체계를 추가하여 네 가지로 분류하였다.

본문일부 및 목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지실천의 전통적 방법의 한계점
2. 통합적 방법론의 개념
3. 통합적 방법론의 특징
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

Ⅱ 본론
1. 사회복지실천의 전통적 방법의 한계점
사회복지실천은 사회복지학에서 하나의 방법 또는 접근노력으로서 사회복지를 보다 기술적이고 미시적인 측면에서 규정하거나 사회복지의 전문적인 실천 기술을 강조하고자 할 때 주로 사용되어 왔다. 역사적으로 사회복지는 모든 사회문제에 대하여 다양한 접근방법으로 도움을 제공하였다. 이러한 접근방법들은 상이한 개념, 기술, 과업 및 활동을 가진 기술론적이고 구체적인 방법들로 전환되었는데 즉 1920~1930년대는 개별사회사업과 집단지도, 1930년대는 지역사회조직 사업, 1950년대는 사회복지행정과 사회복지조사가 발달하였다.

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