보고서 설명

1. 정신지체의 개념
2. 정신지체의 정도
  - 경도
  - 중등도
  - 고도
  - 최고도
3. 정신지체의 원인
4. 정신지체의 유병률
5. 정신지체의 양상
6. 정신지체의 경과
7. 정신지체아동의 사회 • 정서적 특성
8. 정신지체에 대한 관점의 변화
9. 정신지체인에 대한 사회사업적 개입
  - 평가과정
  - 치료과정
  - 퇴원과정
10. 사례

본문일부 및 목차

아주 심한 정도의 정신지체(Profound mental retardation)-최고도(IQ 20 미만)

아주 심한 정도의 정신지체는 전체 정신지체의 1-2%를 차지한다. 이들은 신경학적 조건으로 인하여 정신지체가 된 경우이며 초기 아동기 동안 감각운동 기능에 있어서 상당한 장애를 나타낸다. 고도로 체계화된 환경에서는 적절한 발달이 가능하며 매우 밀착된 지도감독과 보호를 받는 상황에서는 단순한 과제를 수행할 수 있다.
일반인들에 비해 정신지체는 낮은 지능 외에도 과잉행동, 낮은 좌절내성, 공격성, 불안정한 정동, 상동증, 높은 의존성, 자기 파괴적인 행동의 출현 빈도가 높으며 이로 인해 정신과를 내원하는 경우도 있다. 이러한 심리 • 정서적인 문제들은 정신지체인의 취약한 뇌 구조와 이로 인한 스트레스의 취약성에 따른 반응으로 이해된다.
정신지체가 심할수록 이에 비례하여 정신병리현상을 보이는 경향이 있으며 자폐증, 전반적인 발달장애, 그리고 정동장애나 정신분열증을 포함한 정신장애의 출현빈도 역시 비정신지체인에 비해 훨씬 높다.
또한 정신지체인의 절반 이상이 정동장애를 보이고, 그들의 약 3%가 정신분열증을 앓고 있다. 정신지체인은 그들 부모의 기대, 사회적 역할 수행에서의 무능력, 자신이 일반인이나 형제에 비해 뒤떨어진다는 반복된 생각들로 인해 부정적인 자기 이미지는 물론이고 자긍심이 극도로 상실되어 있다.
의사소통의 어려움은 기질적인 취약성과 더불어 스트레스에 대한 취약성을 높이기 때문에 정신지체인은 낮은 지능과 관련된 문제 외에도 불안, 우울, 불쾌감, 사회적 철수, 퇴행 등의 심리 • 정서적인 문제를 가지게 된다.
이러한 측면들은 정신지체인을 점차 부정적인 악순환 상태에 머물게 한다. 정신지체인이 한 인간으로서 낮은 지능과 관련된 문제를 가지고서라도 최대한의 자기를 실현할 수 있도록 하기 위해서는 사회복지서비스를 포함하여 다방면에서의 노력이 경주되어야 한다.


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