보고서 설명

[청소년복지론] 엘킨드의 자아중심성에 관해 특성을 기술하고 이에 예를 들어 설명하시오

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 엘킨드의 자아중심성

2. 엘킨드의 자아중심성의 특성
1) 상상의 청중
2) 개인적 우화

3. 엘킨드의 자아중심성의 특성에 대한 예
1) 상상의 청중의 예
2) 개인적 우화의 예

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문일부 및 목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 엘킨드의 자아중심성

2. 엘킨드의 자아중심성의 특성
1) 상상의 청중
2) 개인적 우화

3. 엘킨드의 자아중심성의 특성에 대한 예
1) 상상의 청중의 예
2) 개인적 우화의 예

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

Ⅰ. 서론

Elkind는 Piaget의 이론은 확장하여 청소년기에서만 나타날 수 있는 인지, 행동 양상인 청소년기 자아 중심성(Adolescent Egocentrism)이란 개념을 처음으로 제기하였다. 인지적으로 성숙하여 형식적 조작기에 접어든 12세경의 초기 청소년들은 다양한 기능성을 고려하는 능력, 가설을 검증하는 능력, 자신의 생각을 개념화하는 능력 등의 추상적 사고를 하기 시작한다. 그러나 이 시기의 청소년들이 자신의 생각을 개념화하듯 타인의 생각도 개념화할 수 있게 되지만, 아직 자신과 타인의 생각이 똑같지는 않다는 사실을 정확히 알지 못한다. 이러한 인지적 왜곡 현상을 청소년기 자아 중심성(Adolescent Egocentrism)이라고 불렀다. 따라서 본론에서는 엘킨드의 자아중심성에 관해 특성을 기술하고 이에 예를 들어 설명해 보겠다.

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