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교육사회학 연구방법론(교육사회학의 양적-질적 접근)

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본문일부 및 목차

교육사회학 연구방법론(교육사회학의 양적-질적 접근)






목차

교육사회학 연구방법론

I. 양적-질적 접근방법론
1. 교육사회학의 양적 접근방법
2. 교육사회학의 질적 접근방법
가. 질적 방법론의 특징
나. 문화기술법

II. 양적-질적 두 접근시각의 차이
1. 귀납적 논리-연역적 논리
2. 타당도-신뢰도
3. 주관성-객관성
4. 국지성-보편성
5. 총제적 분석-요인분석

... (이하 자세한 내용은 본문을 참고)

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