보고서 설명

청소년 자원봉사대상으로 한 면담과 의사소통가치의 사전교육프로그램을 개발하시오

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 청소년 자원봉사의 필요성

2. 청소년 자원봉사 사전교육의 의의

3. 청소년 자원봉사대상으로 한 면담과 의사소통가치의 사전교육프로그램
1) 면담과 의사소통가치의 사전교육프로그램의 목적 및 목표
2) 프로그램 준비 및 실행
3) 프로그램의 내용
(1) 청소년 자원봉사자의 마음가짐
(2) 자원봉사활동에서 면담과 의사소통의 가치 알기
(3) 활동장소에서 면담과 의사소통의 가치를 위한 주의 사항
(4) 봉사활동을 하는 다른 친구들과의 관계에서 주의할 일

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문일부 및 목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 청소년 자원봉사의 필요성

2. 청소년 자원봉사 사전교육의 의의

3. 청소년 자원봉사대상으로 한 면담과 의사소통가치의 사전교육프로그램
1) 면담과 의사소통가치의 사전교육프로그램의 목적 및 목표
2) 프로그램 준비 및 실행
3) 프로그램의 내용
(1) 청소년 자원봉사자의 마음가짐
(2) 자원봉사활동에서 면담과 의사소통의 가치 알기
(3) 활동장소에서 면담과 의사소통의 가치를 위한 주의 사항
(4) 봉사활동을 하는 다른 친구들과의 관계에서 주의할 일

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

Ⅰ. 서론

청소년들이 우수한 능력과 정확한 판단으로 미래 사회를 주체적으로 형성하고 활동해 나갈 수 있도록 하기 위해서는 무엇보다 스스로 할 수 있는 자율적인 능력을 향상시켜 발달 단 계의 발달과업으로서 학교에서의 학문탐구는 물론 가정과 사회라는 현장을 통한 체험 학습을 병행함으로서 한인간의 발달이 개인·관계·전체적인 차원에서 이루어지도록 전문적이고 개입이 요구되는 바이다. 청소년은 비록 그들이 성장해 가고 있는 과정의 시기이긴 하나, 한 사회의 구성원의 일원으로 성인과 함께 참여와 발전의 동반자라는 사회적 책임에 대한 인식의 전황이 요구된다. 청소년 자원 봉사활동은 우리 사회의 새로운 미래상을 가꾸어 나가는 청소년들의 자발적인 사회참여활동으로 그 성격이 청소년의 특성에 맞는 것이어야 할 것이다. 하지만, 봉사활동을 하기 전 청소년들에게 제대로 자원봉사활동에 대한 의미를 가르쳐 주고, 봉사할 일의 의미나 방법, 주의사항 등을 설명해 주는 경우가 거의 없다. 이렇게 봉사활동 전 충분한 교육이 잘 이루어지지 않아, 장애인 봉사활동 시 동정적인 표정을 보이거나 양로원 등에서 장난을 치거나, 심지어는 유아원에서 봉사활동 중에 어린아이를 떨어뜨려 중상을 입히는 사고도 자주 일어나는 실정이므로 봉사활동 사전교육 필요성이 제기된다. 따라서 본론에서는 청소년 자원봉사대상으로 한 면담과 의사소통가치의 사전교육프로그램을 개발해 보겠다.

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