보고서 설명

[보육학개론] 자신이 담임하는 보육실에 환경을 구성하려 할 때, 흥미영역을 어떻게 구성 할 것인지 간략하게 설명하시오

본문일부 및 목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 흥미영역이란

2. 흥미영역별 환경구성의 중요성

3. 흥미영역을 어떻게 구성 할 것인지
1) 역할놀이 영역
2) 언어 영역
3) 책보기 영역
4) 수학, 조작놀이 영역
5) 과학 영역
6) 조형 영역
7) 컴퓨터 영역
8) 쌓기놀이 영역

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

Ⅰ. 서론

유아교육과정의 유형이나 성격에 따라 다소 차이는 있지만 활동실에는 몇 개의 흥미영역을 설치ㆍ운영하는 것이 일반적인 현상이다. 이와 같이 활동실에 여러 가지 흥미영역을 설치ㆍ운영하는 것은 유아교육과정의 운영에 있어서 상당한 융통성이 주어질 뿐만 아니라 유아들로 하여금 발견활동, 발명활동, 조작적 탐구활동, 구성활동 등을 할 수 있게 함으로써 통합교육과정의 실천에 도움이 된다. 또한 흥미영역의 설치와 구성은 각 유아교육 기관의 교육목적, 교육과정의 운영, 유아의 흥미 혹은 교사의 판단에 따라서 다를 뿐 아니라 얼마든지 추가, 수정될 수 있으므로 흥미영역 설치에 있어 확고부동한 기준은 있을 수 없다. 따라서 본론에서는 자신이 담임하는 보육실에 환경을 구성하려 할 때, 흥미영역을 어떻게 구성 할 것인지 간략하게 설명해 보겠다.

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