보고서 설명

본 자료는 국내 및 해외의 학교폭력예방 프로그램에 대해 비교 설명한 자료로 우리나라의 학교폭력 예방교육 프로그램(1) 한국교육개발원(KEDI) 학교폭력 예방프로그램, 2) 내가 바로 지킴이, 3) 무지개 프로그램, 4) 시우보우, 5) 헬핑 프로그램, 6) 작은 힘으로 시작해 봐!) 등에 대해 서술하였음. 또한, 외국의 학교폭력 예방교육 프로그램으로 1) 노르웨이의 올베우스의 학교폭력 예방 및 근절 프로그램, Zero 프로그램(반 학교폭력 프로그램), 3) 학교폭력 근절을 위한 매니페스토에 대해 상세하게 서술하였으며, 2) 핀란드의 끼바 코울루 프로그램과 3) 미국의 RCCP(Resolving Conflict Creatively Program)과 세컨드 스텝(Second Step)등에 대한 핵심적 내용을 서술하였음

본문일부 및 목차

[목 차]

1. 학교폭력 예방교육의 필요성
2. 우리나라의 학교폭력 예방교육 프로그램
1) 한국교육개발원(KEDI) 학교폭력 예방프로그램
2) 내가 바로 지킴이
3) 무지개 프로그램
4) 시우보우
5) 헬핑 프로그램
6) 작은 힘으로 시작해 봐!

3. 외국의 학교폭력 예방교육 프로그램
1) 노르웨이
(1) 올베우스의 학교폭력 예방 및 근절 프로그램
(2) Zero 프로그램(반 학교폭력 프로그램)
(3) 학교폭력 근절을 위한 매니페스토
(4) 노르웨이 학교폭력 예방 프로그램 평가
2) 핀란드: 끼바 코울루 프로그램
3) 미국
(1) RCCP(Resolving Conflict Creatively Program)
(2) 세컨드 스텝(Second Step)

[본 문 내 용]

1. 학교폭력 예방교육의 필요성

1) 학교폭력으로 자살하는 학생 수 증가
2) 비행 발행 후 처벌위주의 일시적 대응 방법의 비효과
3) 학교폭력을 유발하는 위험요인을 줄이고, 학교폭력을 억제하는
보호요인 강화
4) 학교폭력에 대한 그릇된 인식과 태도 변화

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#학교폭력예방 프로그램

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