보고서 설명

유아를 위한 교수학습 방법의 최근 동향을 살펴보고, 프로젝트 접근법의 내용과 교수방법을 설명하였다.

본문일부 및 목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아를 위한 교수학습 방법의 최근 동향
2. 프로젝트 접근법의 내용과 교수방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

) 주제 중심 통합 계획과 운영
유아가 스스로 자연스럽게 학습할 때는 자신의 현재 흥미에 기초하여 무의식적으로 모든 교과 영역을 통합하게 된다. 통합교육과정을 구성하여 운영함으로써 주제를 중심으로 연결된 지식을 갖게 되고 통합적 사고를 할 수 있는 능력을 갖게 되므로 주제 중심의 통합적인 교육과정 구성이 강조되고 있다. 이때 유아의 반응에 따라 교육내용 및 활동 방법을 융통성 있게 조절한다

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