보고서 설명

음악 및 동작활동을 통해 접근할 수 있는 과학교육의 개념을 살펴보고 활동계획서를 작성하여 보았다.

본문일부 및 목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 음악 및 동작활동을 통한 과학교육의 개념
2. 음악 및 동작활동을 통한 과학교육의 활동계획서
1) 과학적 개념을 음악 및 동작으로 표상하는 방법
2) 과학 및 동작활동을 음악 및 동작과 통합한 과학교육방법
3) 음악 및 동작 활동을 통한 과학교육 활동계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

Ⅰ. 서론
최근에는 유아교육에서 총체적인 통합교육이 강조되면서 음악 및 동작과 과학을 연결하여 과학교육을 시도하는 경향이 높아지고 있다. 이는 음악 및 동작활동을 통한 과학교육은 긍정적인 정서를 유발로 인하여 탐구활동을 하는데 동기유발이 용이하고 과학적인 사고를 하는 데에도 도움이 된다는 연구결과에 따른 것이다. 이에 본론에서는 음악 및 동작활동을 통해 접근할 수 있는 과학교육의 개념을 찾아보고 활동계획서를 작성하여 보고자 한다.

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