보고서 설명

[아동과학지도] 과학교육을 통해 영유아에게 길러주어야 할 소양에 대하여 예를 들어 설명하시오

본문일부 및 목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 영유아에게 과학교육이란

2. 과학교육을 통해 영유아에게 길러주어야 할 소양
1) 과학적 태도
2) 과학적 과정 기술
3) 과학적 지식

3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

Ⅰ. 서론

유아기의 과학교육은 유아로 하여금 과학에 대한 흥미와 탐구하는 태도를 가지고 감각을 통하여 스스로 탐색함으로서 자기 자신과 다른 사람, 그리고 주변 세계의 여러 가지 현상과 사물을 알고 이해하는 과정이다. 유아의 이러한 자각과 이해는 자신들의 방식으로, 또 자신들의 시간에 능동적인 학습자가 됨으로써 얻어지는 것이다. 유아 과학교육의 목적을 과학적 방법을 사용하여 문제해결 능력을 발달시키고, 유아의 과학적 태도 발달과 과학적 지식, 정보 습득을 용이하도록 돕는데 있다. 따라서 본론에서는 과학교육을 통해 영유아에게 길러주어야 할 소양에 대하여 예를 들어 설명해 보겠다.

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