보고서 설명

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 반편견 프로그램의 정의와 내용
2. 다문화, 장애, 성역할 등에서의 반편견 프로그램 방법
3. 반편견 프로그램 선정 후 지도방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

Ⅰ 서론
편견에 반대되는 개념인 반편견은 선입견, 고정관념, 편견, 주의 등에 이의를 제기하는 능동적인 접근들을 언급하는데 사용되는 것으로 반편견적 사고에 있어서 자아존중감은 매우 중요한 역할을 담당한다. 성, 인종, 민족, 능력, 장애 유무 등에 상관없이 편견을 갖지 않고 모든 사람을 존중하는 반편견적 사고는 서로의 차이를 존중하는 다양성의 수용과 폭넓은 자아정체감을 형성하도록 돕는다. 자아의 특성에

본문일부 및 목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 반편견 프로그램의 정의와 내용
2. 다문화, 장애, 성역할 등에서의 반편견 프로그램 방법
3. 반편견 프로그램 선정 후 지도방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

Ⅱ 본론
1. 반편견 프로그램의 정의와 내용
반편견 프로그램이란 영유아에게 편견에 대한 대응 능력을 길러주는 프로그램이다. 즉 선입견, 고정관념 및 자신과 다른 사람과에 대한 유사성과 차이점을 알고 영유아가 편견에서 자연스럽게 대응할 수 있도록 도와주는 것이라고 할 수 있다. 편견은 공정하지 못하고 한 쪽으로 기울어지거나 치우친 생각으로 어떤 사물에 대한 편애, 싫어함, 두려움을 통해 나타나는 견해나 경향을 의미한다. 그리고 적절한 지식, 사고, 이성 등이 없는 상태에서 다른 사람이나 상황에 대하여 가지게 되는 태도나 의견 혹은 감정

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