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등록/수정일15.12.08 / 15.12.08
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Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 로저스의 비시지적 상담이론 설명
1) 상담목표
2) 상담특징
2. 비지시적 상담이론을 성인학습상담에 적용할 때 제한점
3. 비지시적 상담이론을 성인학습상담에 적용할 때 장단점
1) 장점
2) 단점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서론
여러 가지 성인상담이론 중 내담자 중심의 상담법인 비지시적 상담이론은 1940년대 미국의 심리학자인 칼 로저스의 상담법에 근거하여 발전하게 되어 후에 내담자중심 상담방법이란 이론으로 바뀌면서 발전했다. 로저스는 상담에 대하여 내담자로 하여금 자신의 문제를 스스로 통찰하고 인격의 결합을 달성할 수 있도록 하는 것이며 생활 속의 새로운 문제들을 해결해 나가는 것이라고 설명한다. 로
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 로저스의 비시지적 상담이론 설명
1) 상담목표
2) 상담특징
2. 비지시적 상담이론을 성인학습상담에 적용할 때 제한점
3. 비지시적 상담이론을 성인학습상담에 적용할 때 장단점
1) 장점
2) 단점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
2. 비지시적 상담이론을 성인학습상담에 적용할 때 제한점
첫째, 성인학습자의 내면의 세계 즉, 감정의 표현을 강조함으로써 정서적이고 감정적인 요인을 중시함에 반해 지적이고 인지적인 요인을 무시하는 경향이 있다. 따라서 인지적인 요인이 핵심이 될 수밖에 없는 성인학습상담에 무조건적으로 적용하기에 한계가 있다.
둘째, 상담에 종사하는 사람이면 누구나 적
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