보고서 설명

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현대 우리사회에서 흔히 볼 수 있는 아동의 편식 행동의 사례
2. 부모교육과 연계한 개선방안에 대한 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

Ⅱ 본론
1. 현대 우리사회에서 흔히 볼 수 있는 아동의 편식 행동의 사례
만3세인 서원이는 야채와 과일을 전혀 먹으려 하지 않는다. 점심시간에 야채와 과일이 담긴 식판을 보면 울음부터 터뜨린다. 교사는 서원이에 야채를 아주 잘게 썰어서 조금만 먹어 보도록 권하곤 한다. 친구들도 서원이에게 야채와 과일이 맛있다고 권하지만, 반년이 지난 지금도 서원이는 고기와 김 등 좋아하는 것만 먹으려고 한

본문일부 및 목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현대 우리사회에서 흔히 볼 수 있는 아동의 편식 행동의 사례
2. 부모교육과 연계한 개선방안에 대한 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

2. 부모교육과 연계한 개선방안에 대한 본인의 견해
부모교육의 내용은 부모역할의 중요성 인식, 아동발달이론 및 양육실제 훈련의 기회 제공, 정보나누기, 기술훈련 제공 등의 내용으로 구성된다. 이러한 부모교육의 내용과 연계한 위 사례에서의 편식 해동을 개선하고자 하면 구체적으로 다음과 같다.
첫째, 부모역할의 중요성을 인식시키는 것이다. 부모의 편식은 유아에게도 영향을 미치게 되며 가족의 잘못 형성된 식습관은 비만의 중요한 원인 중 하나다. 따라서 서원에의 가정에

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