보고서 설명

가족생활교육의 필요성에 대하여 서술하고, 우리나라의 부모교육 현황과 프로그램의 운영방향 및 실제에 대하여 서술하시오

본문일부 및 목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 가족생활교육의 필요성

2. 우리나라의 부모교육 현황

3. 우리나라의 부모교육 프로그램의 운영방향 및 실제
1) 아동 중심 부모교육 프로그램의 운영방향 및 실제
2) 부모중심 부모교육 프로그램의 운영방향 및 실제
3) 부모-자녀 상호작용 중심 부모교육 프로그램의 운영방향 및 실제

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

Ⅰ. 서론

가정생활교육이 추구하는 궁극적인 목적은 ‘개인과 가정의 안녕을 강화하고 풍요롭게 하는 것, 가정의 문제를 예방하고 가정의 잠재력을 개발하여 건강한 가정을 육성하는 것’에 있다는 데 학자들은 대체로 동의하고 있다. 그러나 가정생활교육의 본질이 다양성으로 규정될 정도로 가정생활교육은 교육대상, 교수방법, 교육주제 및 내용, 교육환경에 따라 매우 다양하게 정의된다. 따라서 본론에서는 가족생활교육의 필요성에 대하여 서술하고, 우리나라의 부모교육 현황과 프로그램의 운영방향 및 실제에 대하여 서술해 보겠다.

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