보고서 설명

영아를 위한 교육환경과 유아를 위한 교육환경의 구성원리와 영역별 특성을 비교하여 설명하시오.

1. 영아를 위한 실내환경구성과 특징
*신체 및 움직임을 위한 운동영역
*언어활동영역
*역할놀이 및 쌓기놀이를 위한영역
*감각 및 탐색을 위한 영역
*창의적 표현을 위한 영역

2. 유아를 위한 실내환경 구성
*환경은 유아의 발달에 적합하여 심리적으로 안정감을 느낄 수 있도록 구성한다.
*실내환경은 유아의 건강과 안전에 적합해야 한다.
*환경은 유아의 흥미를 이끌어 내고 요구에 반응할 수 있도록 구성한다.
*학급당 유아의 수와 교사 대 유아의 비율을 고려한다.
*다양한 흥미영역으로 구성한다.
*상호작용을 할 수 있도록 놀이 환경을 제공한다.

본문일부 및 목차

영아를 위한 교육환경과 유아를 위한 교육환경의 구성원리와 영역별 특성을 비교하여 설명하시오.

1. 영아를 위한 실내환경구성과 특징
*신체 및 움직임을 위한 운동영역
*언어활동영역
*역할놀이 및 쌓기놀이를 위한영역
*감각 및 탐색을 위한 영역
*창의적 표현을 위한 영역

2. 유아를 위한 실내환경 구성
*환경은 유아의 발달에 적합하여 심리적으로 안정감을 느낄 수 있도록 구성한다.
*실내환경은 유아의 건강과 안전에 적합해야 한다.
*환경은 유아의 흥미를 이끌어 내고 요구에 반응할 수 있도록 구성한다.
*학급당 유아의 수와 교사 대 유아의 비율을 고려한다.
*다양한 흥미영역으로 구성한다.
*상호작용을 할 수 있도록 놀이 환경을 제공한다.

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