보고서 설명

- 1968년 5월 사태(les evenements de mai-juin 1968, la revolte etudiante du printemps 1968)에 대해 서술하시오

본문일부 및 목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 5월 학생운동의 배경

2. 5월 학생운동의 원인
1) 대학의 문제
2) 드 골 정부
3) 소르본느 점거

3. 5월 학생운동의 전개
1) 중앙집권적 사회구조
2) 행동위원회의 범위와 성격

4. 행동위원회
1) 정보 공유의 매개체
2) 시위를 통한 자기표현

5. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

Ⅰ. 서론

1968년 프랑스 5월 운동의 두 축은 학생과 노동자이다. 각 주체에 대한 다양한 해석이 존재하므로 어떤 세력을 중심에 놓고 5월 운동을 바라볼 것인가에 따라 전체적 해석 역시 다양하게 존재할 수 있을 것이다. 프랑스 5월 혁명은 프랑스 드골 정부의 실정과 사회의 모순으로 인한 저항운동과 총파업투쟁을 뜻한다. 이 혁명은 교육체계와 사회문화라는 측면에서 "구시대"를 뒤바꿀 수 있는 기회로 보였다. 즉, 68혁명 또는 5월 혁명은 가치와 질서에 저항한 사건이라고 이해할 수 있다. 따라서 본론에서는 1968년 5월 사태(les evenements de mai-juin 1968, la revolte etudiante du printemps 1968)에 대해 서술해 보겠다.

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