보고서 설명

이 자료는 2004년도 5급 교육행정직 공채시험 문제로 부르디외의 문화자본론에 관한 글입니다. 문화자본론은 문화자본을 많이 가지고 있는 학생이 더 높은 사회적 지위를 갖게 된다는 이론으로 갈등론적 입장에 있는 이론입니다.

본문일부 및 목차

부르디외의 문화자본론은 지배계급이 교육을 자신들에게 유리하게 운영함으로써 지배계급을 되물림하고 재생산한다고 본다. 교육갈등론적인 이 입장에서는 학교가 자본주의를 재생산한다고 주장하며, 특히 체질화된 문화자본이 강력한 역할을 담당하고 있다고 강조한다. 문화자본론에 의한 교육에서는 폭력이나 강제 혹은 억압에 의하지 않고 교육을 통하여 불평등을 재생산한다.

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