보고서 설명

[언어지도] 언어의 발달 단계에서 전언어기가 갖는 의미를 설명하고 발달과정을 기술하시오


Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 전언어기란
1) 몸짓
2) 발성
3) 몸짓과 발성의 결합

2. 언어의 발달 단계에서 전언어기가 갖는 의미

3. 전언어기 발달과정
1) 생후 8개월
2) 8~10개월
3) 이후 12개월

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문일부 및 목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 전언어기란
1) 몸짓
2) 발성
3) 몸짓과 발성의 결합

2. 언어의 발달 단계에서 전언어기가 갖는 의미

3. 전언어기 발달과정
1) 생후 8개월
2) 8~10개월
3) 이후 12개월

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

Ⅰ. 서론

영아가 음성 언어를 습득하기 전까지 거쳐야 하는 보편적인 발달 단계에 순서가 있다. 장애영아가 음성 언어와 전언어기 언어를 배우는 근본적인 단계는 일반영아의 단계와 동일하다. 더구나 몸짓, 발성, 몸짓과 발성의 결합을 습득함에 있어서 이정표에 따른 달성 유형은 일반영아의 유형과 매우 흡사하다. 물론 몸짓, 발성과 말 사이의 차이점을 규명하거나 언어적 행동으로부터 몸짓을 분리해내는 문제가 어렵지만 최근 연구에 따르면, 장애영아도 일반영아와 매우 유사한 옹알이 시기를 거치며 몸짓과 발성 유형 역시 일반영아가 거치는 발달과정이 나타난다. 따라서 본론에서는 언어의 발달 단계에서 전언어기가 갖는 의미를 설명하고 발달과정을 기술해 보겠다.

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